園庭を豊かな育ちの場に:
実践につながる質の向上のヒントと事例
ひかりのくに株式会社
こども環境学会《論文・著作賞》2019年度をいただきました。
<こども環境学会 書評>
本書は、全国1740の保育施設からの質問紙調査結果及び訪問調査によるデータ分析に基づき、子どもが遊び、育つ身近な場所としての園庭、そして拡張された園庭としての地域の望ましい在り方を、遊び、自然、植物、動物、遊具、持続可能な社会、生物多様性等の視点から考察し、その結果に基づく具体的な提案を試みたものである。第1章では、子どもの遊びを保障する「園庭と拡張された園庭」の質が理論的に考察され、第2章では、園庭の物理的環境条件として、生物多様性を学ぶ場の重要性が指摘される。さらに、保育に求められる条件として、子どもの経験や育ちという志向性の質、特に園庭のルール、子どものきな遊び、地域や保護者との関わりという「拡張された園庭」等の重要性が指摘される。第3章では、読者の園庭環境と照らし合わせながら、自園でもできる改善方策が数多くの具体的事例を通して示されている。
全国レベルの調査結果及び考察と、それに基づく多面的な視点からの実践的な提案との結合が実に見事で、厳密な学術研究と日常的実践との実り豊かな統合作品ともいえる。本研究は、園庭という、ごくありふれた場所も、こども環境学研究という照明を当てると、限りなく奥深い世界が開示されるという可能性を如実に示した優れた研究成果である。
以上の理由により、選考委員会では、全委員一致して本書を論文著作賞に決定した。
(高橋 勝)
森と自然を活用した保育・幼児教育ガイドブック
風鳴舎・公益社団法人 国土緑化推進機構(編集)
- 巻頭インタビュー「子ども達の豊かな経験を保障するには環境に多様性が必要」(秋田喜代美)
- 第1章第5節「幼稚園施設整備指針と園庭調査を踏まえた屋外環境のあり方と自然」(園庭調査研究グループ)
子どもの経験をより豊かに:園庭の質向上のための一工夫へのいざない(ブックレット)
東京大学発達保育実践政策学センター(Cedep)
東京大学Cedepホームページより閲覧・ダウンロードいただけます。
日本語版・英語版・韓国版・中国版・台湾中国版があります。
子どもの経験をより豊かに 2.0 屋外環境および3歳未満児に関する調査の結果から考えるこれからの保育(ブックレット)
東京大学発達保育実践政策学センター(Cedep)
地域活用、未満児園庭、テラスや屋上など園庭と園舎の中間領域について。
東京大学Cedepホームページより閲覧・ダウンロードいただけます。
循環と保育~持続可能な園の暮らしに向けて~(ブックレット)
東京大学発達保育実践政策学センター(Cedep)
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コロナ後の保育環境の視点〜保育現場の環境活用の実態と保育者の意識~(ブックレット)
東京大学発達保育実践政策学センター(Cedep)
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